High5制霸青春

姓名：謝依錚
中文書名：High5制霸青春

書籍作者：何曜先

出版單位：台灣角川

一、作者介紹與內容簡介

何曜先是位文字工作者。曾擔任電台節目企劃、藝人經紀、劇團經理。

是一本以HBL為背景題材的熱血運動青春校園戲劇。故事中探討了教練球員之間的背叛與磨合、同儕之間的衝突與信任、親子之間價值觀念的落差與平衡、高中生男女之間單純真摯的情感與陪伴。球場如職場般現實殘酷的壓力與考驗，迫使我們每個人即使在人生不同階段，遭遇任何關卡，都要隨時想起年輕時，曾勇往直前、無懼無悔、追求制霸、永不放棄的精神。

二、內容摘錄

「Nuber One or Nothing！ 」這句話出於習本p.23，這句話的意思是在球場上，不會有人心疼你訓練到虛脫中暑反胃，也不會有人可憐你跌倒受傷骨折，這些「代價」，如果沒有冠軍盃的加持，只會換得「輸家」的結論。或許連結論都沒有，因為輸家是不值得被注意的，輸家就是Nothing。所以寧可只要Number One。

三、我的觀點

看完這本書，讓我了解到HBL是什麼還為了贏教練得被判和離開。大仁高中籃球隊是這本書的主角，十七年前的蘭球隊贏得了HBL的冠軍，但那也是他們唯一一座的冠軍獎盃，過往的輝煌已經無法掩飾他們現在欲振乏力的成績，連帶領他們八年的教練張百勝都放棄他們離開！說到這我對這位教練的做法有許許多多的不解，為何要在球隊最需要他的時候離開難道就為了HBL總冠軍而放棄他帶了八年的球隊嗎? 這時的球隊無法振作，根本無法繼續練習下去，看了好為他們感到悲傷可憐。在這時校長找來一位新的教練，這位教練曾擔任過體育記者的菜鳥教練-林佳璐，我就在想一位新聞記者能夠帶領著大家贏得HBL冠軍嗎? 在這個球隊還有三個重要角色分別為球隊隊長柯威震，三分射手周佳峰，天才型球負詹智凱。先來談談我對柯威震的看法張百勝都離開了，為何他還要一直找張百勝討論對策，為何都不聽新教練的話，我真的覺得為何球隊隊長要這麼叛逆；神射手周佳峰在球隊之中就是一個媽寶，什麼都聽媽媽的，但讓我最敬佩的是他不僅是一個神射手，還是一位天才音樂家。他彈琴很厲害，但也就是因為他是位天才音樂家，所以他的媽媽怎麼都不讓他去籃球隊，但他還是瞞著媽媽進到籃球隊，他仍然沒有忘記彈鋼琴，在練完球後大家都在休息，他卻在練琴根本沒有什麼休息到，這種精神讓我敬佩。再來說一說高一天才籃球負詹智凱，我覺得他真得好臭屁，明明就沒有很強，那麼臭屁幹什麼，自己以為自己很強，但也沒有多強啊！ 但他對學長的態度，也是現在有些學弟會對學長的態度。

在High5制霸青春中有幾個句子是我很喜歡的，第一句是「Nuber One or Nothing！ 」這句話的意思是「不是第一名，就是什麼都沒有 」。這句話對我而言鼓勵了我很多，這句話也成為了我人生的座右銘，在學習我抱持著這種精神學；如果現在放棄就沒機會了，所以每當我想放棄我就會想起這句話，重新振作起來。這句話也幫助我在學習上。另一句是周佳峰和他媽媽的對話之中的一句，他媽媽要他不要做三流球隊的運動員，他回說：「我答應不會做個三流球隊的運動員，但我要先和三流球隊做個了解。」這句話的意思是希望他媽媽能讓他同球隊將最後一場球賽打完，他媽媽答應了！他再次回到球隊後，讓球隊重新振作起來，一路過關斬將打進總冠軍，但卻沒有贏得最後的冠軍，雖然輸了，但他們享受在比賽的過程。讓我覺得這種精神很好。如果每個人都像他們一樣享受著比賽或許就沒有輸贏之分了，但這是一件很難成功做到的事情。我對比賽的看法就和佳璐教練一樣，比賽的輸贏和名次不重要，重要的是享受比賽的過程，就等於贏得了一場比賽，也讓自己的收穫滿滿，讓自己更加了解下次比賽時，或許就能找對方法，去面對去挑戰一場全新的比賽。把每次的比賽都當成在享受比賽的過程，如果輸了，就從失敗中學習；如果贏了，也不能就這樣原地停下來，而是要讓自己不斷的進步，相信自己可以更好的。這本書讓我了解到了籃球隊的學長學弟制，也了解到了比賽不在乎輸贏而是享受比賽的過程才是最重要的。

四、討論議題

怎樣才能享受比賽的過程?

250個影響世界的大人物

姓名:陳葳
書籍ISBN:9576023807
中文書名:250個影響世界的大人物
書籍作者:紀玉君
出版單位:全美文化股份有限公司

一、圖書作者與內容簡介
在生活中，被廣泛用運用的電能，又是誰發現的呢？你知道這個人不僅發現了電，還發明了“傻瓜眼鏡”喔！而且，他還是美國的革命之父呢！
你知道偉大的探險家斯文赫定的一生中，和中國有著什麼樣密不可分的關係嗎﹖
你知道凱末爾不只是土耳其國父，還是個熱愛摔角的勇士。
米蘭聖母院的《最後的晚餐》是出於義大利天才畫家達文西之手，他剛開始拜師學藝時，可是天天畫雞蛋長大的。
世界三大數學家之一的德國數學家高斯，19歲就發現可以用圓規和直尺畫出正17邊形。
“重力加速度”──重力愈大，下墜愈快的定理，在義大利科學家伽利略手上翻了供。想成為影響世界的偉大人物嗎？是科學家、化學家、農學家還是物理學家呢？一起認識這些大人物繼而發現自己內在不同的特質與潛能吧！

二、內容摘錄
在兩百多年前，人類對於電仍一無所知，人們今天之所以能夠讓電產生最大的效用，全歸功於美國人富蘭克林。
一位偉大的探險家，他這一生中與中國有很密切的關係。這一百多年來，全球最重要，也是最知名探險家之一，此人即是斯文．赫定。
凱末爾，是土耳其的國父，沒有他就沒有今天的土耳其­。
達文西之所以能成為偉大的畫家，除了擁有才華之外，他很肯努力學習也是重要的因素。
德國數學家高斯是世界三大數學家之一。他在19歲之前，就找出了如何用圓規和直尺畫出正17邊形的方法。
從前人們認為從空中落下的物體，重量越大的，掉下來的速度就會越快。後來經一位義大利科學家伽利略的反覆實驗後，才證實這樣的觀念是錯誤的。

三、我的觀點
富蘭克林一生中發明了不少東西，其中也包括避雷針。他不只是個發明家，還是個美國的革命之父。美國原本是英國的殖民地，富蘭克林和一群有志之士率領人民展開美國獨立革命成功之後，美國才變成一個獨立的國家。
富蘭克林這一生當中發明的東西有很多，其中有一樣發明對現代有老花眼的人帶來方便。那樣發明也就是我們今天所謂的「傻瓜眼鏡」。
斯文．赫定是一位瑞典偉大的探險家，中國的絲路和新疆省的樓蘭古城，皆是他這位外國人所發現的。斯文．赫定總共花了40幾年的時間，到中國各地探險，因而與中國產生密切關係。
斯文．赫定憑著他對旅行的興趣和他堅持不懈的態度，朝著自己的目標去奮鬥，因而成為世界知名探險家之一。就憑他堅持不懈的態度這點，就足以讓我們向他學習。
凱末爾，是土耳其的國父，第一次世界大戰結束後，由於土耳其屬於戰敗國，那些戰勝國便想一起瓜分土耳其，但凱末爾帶領著土耳其國人民誓死抵抗，迫使那些國家打消念頭，進而建立了今天的土耳其共和國。大部分的土耳其人是回教徒。回教徒是不能崇拜偶像的，但土耳其人卻很崇拜凱末爾。
凱末爾，讓我覺得他是一個勇敢遇到困難不退縮的人，從他帶領著土耳其國人民誓死抵抗那裡，就由此可見。這點也是我們該學習的地方。
達文西在他14歲年那年，拜當時非常有名的畫家弗羅基俄為師。達文西第一天去學畫的時候，老師要他畫一顆雞蛋。第二天老師還是叫他畫雞蛋。到了第三天老師又還是叫他畫雞蛋。於是達文西感到十分的不耐煩，便問老師：「為甚麼要一直畫雞蛋?」老師回答：「每一顆雞蛋長的都不一樣，一千種雞蛋就有一千種樣子。我要你不斷的畫雞蛋，就是為了要訓練你的觀察力。」聽完老師這番話後，達文西從此更加虛心學習，並努力培養敏銳的觀察力。
達文西一開始不懂老師的心思，因而感到不耐煩，但後來明白了老師的用心良苦後，從此更虛心學習。達文西因為他的虛心學習與堅持才能有如此成就。
高斯是世界三大數學家之一。他從小就展現出驚為天人的數學天份。高斯在未滿19歲之前，就找出了如何用圓規和尺畫出正17邊形的方法。
從高斯在19歲以前，就找出畫17邊形的方法這裡來看，就知道他真的擁有驚人的數學天份。雖然他從小就擁有驚人的數學天份，但他也是要靠自己的努力，因而換來他這麼好的成就。
伽利略是意大利的一位科學家。從前有一段時間，人們認為從空中落下的物體，重量愈大的，掉下來的速度就會愈快。後來經過伽利略反覆實驗後，才證實這樣的觀點是錯誤的。為了證明他的觀點是對的，伽利略用了兩個不同重量的鐵球，在比薩斜塔上，往下丟，果不其然兩顆球同時落地。所以證明伽利略所提出的論點是對的。
因為知道了伽利略所提出的論點後，我才知道原來我以前所認為的是錯的，事實並非如此。

四、討論議題
了解這些發明家、探險家、土耳其國父、藝術家、數學家、科學家後，有什麼是我們應該向他們學習的?我們又該如何學習?

讀者和主角絕逼是真愛

姓名：郭亭妤
書籍ISBN：9789862966587
中文書名：讀者和主角絕逼是真愛
書籍作者：頹
書籍翻譯者：艾利卡
出版單位：威向有限公司

一、圖書作者與內容簡介
杜澤是一個（偽）黑粉讀者，
正所謂男不壞女不愛，
讀者不黑評作者看不見。

深信「愛他就得黑了他」的蠢萌讀者杜澤，
就在發黑評與刷推薦票的蛋疼循環中追文。

而這天杜澤對作者新作《混血》的黑評，
卻意外地讓作者看見了！
從此，
陽光萌主角修由魔武學校天才少年的設定，
瞬間神展開地黑化為亡靈血脈覺醒的雪白骷髏！
（真）蠢萌的黑粉讀者一口老血噴出

更意外的還在後頭，
讀著賣家誤寄的《混血》高H同人本，
戴著高度近視眼鏡和助聽耳機的杜澤，
就這樣不科學的穿‧越‧到了《混血》中！？

讀者的一本小說，卻是主角的整個人生。
帶著金手指穿越的忠實粉絲，
究竟是主角的拯救者？還是毀滅者？

二、內容摘錄
杜澤用手按在自己的耳機上，緩慢地開口：「我來實現你的心願。」
那是他努力打破自己的社交障礙，擠出來的一句話。
杜澤的聲音微帶點奇異的腔調，那許些黏糊軟糯的鼻音就像是一首純鋼琴曲插入了大提琴的伴奏。
修瞳孔深處的幽藍跳躍了一下，他一言不發地凝視著杜澤。
「我知道、離開失落之地的方法。」
「我知道、讓你變強的方法。」
對面的修看起來有點動搖，但依舊有些遲疑和戒備地看過來。
「我不會魔法、沒有武技，唯一的特點是複生。」
「你可以輕易地、殺死我。」
修不再只是沉默地盯著杜澤，他終於開口說話，聲音是一種非常奇特的沙啞，不太像是人能發出來的，但並不難聽。
「……你的目的？」
【且看少年修如何覺醒血脈，快意恩仇，最終踏上征戰神座之路。】
《混血》的文案再一次地浮現在杜澤的腦海中，卻從來沒有比這一次更讓他血脈噴張、心臟跳躍快得不像是自己的。
「我要看你、成神。」

三、我的觀點
當初一看到這個題材我愣住了，接著就燃起了巨大的興致，內容描寫非常讓人耳目一新。書中有書，其中內容穿插著書中描寫到的書的節錄或語錄節選，雖然很短，卻非常讓人著迷，不由自主的一直看下去。
那本書中的書命為《混血》而本書的主角就是《混血》中的主角，而另一位主角就是讀這本《混血》的讀者，非常新穎的手法。
而書中設定也讓人眼前一亮，主角的身世是八大種族的混血兒，《混血》裡的人都認為主角是怪物，所有人都想殺死他，主角認為世界和所有人都拋棄了他，那他也不需要這個世界和任何人，於是他堅定了毀滅世界的心，而主角會變成這樣是因為讀者在書外的一則負面評論影響到了作者，於是作者就讓主角直接絕望黑化了。
而讀者會進入《混血》的世界是因為《混血》書中的創世神發現《混血》的世界以外還有一個更高級的世界，而他發現自己實際上根本不算是創世神，他完全沒有自身“創世”或“創造生命”的記憶，所有的東西從一開始就在了，而他卻只知道是自己創世的，而創世神後來發現自己根本創造不出生命來，經過了一翻努力後發現了高等世界，於是百般嘗試的召喚高等世界的人。
而創世神是本書的一大boss，所以他訂的目標是對主角非常有惡意的人來召喚，但讀者其實是偽黑粉，並不是真正討厭主角的，所以讀者被拉進《混血》世界反而是拯救了主角。
而讀者被拉進《混血》時，主角正被全大陸追殺，被人背叛和對任何人都不信任且瀕死的時候，而讀者看到那樣的主角，覺得萬般愧疚和心痛，理所當然的獻出靈魂救活主角，因為讀者是外來世界的，不僅是魔獸連神獸都懼怕讀者，所以神獸看到讀者就跑沒辦法救活主角所以只能由讀者獻出靈魂。
讀者激活的金手指是“零點還原”當《混血》世界雙月登頂時，便是讀者還原回他剛來這個世界的狀態。因為有著這項能力，所以讀者才能在一開始進入《混血》世界時活下來一直到最後回去原本世界。
因為讀者其實是殘疾，他眼睛高度近視，耳朵嚴重弱聽，他到《混血》世界時助聽器的電量並不是很多，所以到後來會有段時間什麼都聽不到，這件事主角是在後來才知道的，而讀者的能力是跟著他來這世界的東西都會被影響到，所以讀者擁有的一切都回被還原。
這點也一直提醒主角讀者並不是普通人，而主角從一開始就不相信讀者自稱的預言師身份，因為在《混血》中預言師都是盲眼，所以當一開始讀者些微劇透了一點後，主角說的第一句話就是“你的眼睛很漂亮，預言者”。
關於讀者的劇透，其實讀者在某些時候，是無法說出一些實情的，說不出口寫不出來，讀者知道是劇情的關係，但其實有個更好的說法，便是“規則”，一般在這類書中，規則幾乎都是最高執掌者。

“規則”不是一個人，不是任何的生物，規則沒有情緒，也可稱為鐵律，因為有規則所以構成秩序，讓世界不會陷入混亂，有時規則不是不能打破，但要有個合理的代替。
舉例洪荒，盤古以身化道，可以看作一種產生規則或成為規則，而有寫洪荒題材寫到鴻鈞補道，可以視作補齊規則的缺陷。

四、討論議題
創世神是否值得可憐？
主角在讀者的世界該如何收斂自己？讀者的世界禁不起主角的能力
你有像本書讀者一樣深深地愛著書中的人物嗎？他帶給你多深刻的影響？

我的妹妹聽不見-我會愛

姓    名：林妮臻

書籍ISBN：9789573235705

中文書名：我的妹妹聽不見-我會愛

書籍作者：J. W. Peterson

出版單位：遠流出版

  

一、圖書作者與內容簡介

 珍恩．懷特豪斯．彼得森（Jeanne Whitehouse Peterson）生長於美華盛頓州的斯波坎市（Spokane），與別人不同的是，她有一位聽障的妹妹。從小，彼得森便和母親、妹妹一起上聽障兒童的溝通課程，這一成長經驗讓她留下深刻的印象。她曾說：「失聰的人、他們的家庭，乃至於他們的兄弟姊妹，對我來說，都很重要。我要了解屬於他們的特別文化，以及他們的世界。」在這樣的背景與理念下，1977年，她終於完成《我的妹妹聽不見》這一動人的作品。

 黛傅拉．雷伊（Deborah Ray）出生美國賓州費城。曾在費城藝術學院（Philadelphia College of Art）、賓州美術學校（pennsylvania Academy of the Fine Arts）、艾伯特．巴恩思基金會（Albert C. Barnes Foundation）及賓州大學（University of Pennsylvania）修習美術，舉辦過無數的個展及聯展，並獲得「賓州繪本藝術指導獎」（Philadelphia Art Directors Award for Design & Book Illustration）。

二、內容摘錄

我有位非常特別的妹妹。就像一般的小女孩，她也喜歡跑跳、翻滾和攀爬。雖然妹妹聽不到曲調，也不會唱歌，但是她會彈鋼琴。雖然妹妹從來不知道電話在響，或是否有人敲門；但是貓咪坐在她懷裡喵喵叫時，她會知道。雖然妹妹無法用言語表達，卻是我所知道最會用臉或肩膀示意的人……一本幫助兒童了解聽障世界的繪本。文字簡單明白，筆觸溫柔，蘊含深情。〈我會愛精選繪本〉之一，兒童心理醫師陳質采策劃、導讀。

三、我的觀點

 這本書是在說在一個鄉鎮中在一個平凡的家裡有一位聽不見的妹妹，許多鄰居常常會送來一些必需品憐憫可憐這戶人家，但是他的姐姐認為他的妹妹和別人沒有什麼不同，除了有些事不方便些其餘和一般人沒什麼不一樣，在學校中，大家會用著異於常人的眼光看著妹妹耳朵上的助聽器，甚至透露出可憐的表情並竊竊私語，這讓妹妹感到非常的受傷，雖然他聽不見但還是能感受到大家對他和其他人不一樣的地方，她的姐姐對這件事情感到很受傷，開始更加去照顧他的妹妹，讓他的妹妹學會更多常人在生活上會的事甚至是不會的事，漸漸，同學們發現不管是在上課中還是任何需要用到耳朵的時候，她的妹妹不僅知道大家在幹嘛，還會主動尋問，雖然同學有時還是不太理解他要表達什麼，但她的同學很有耐心的去理解，他開始不像以前內向自閉的個性，開始跟同學處的很好，她的妹妹開始顯的陽光活潑，甚至是受到大家喜愛，這讓他的姐姐感到非常的欣慰，但在學校中，有好同學當然也存在著壞同學，在一個明媚的下午，妹妹準備到操場準備體育課時，出現一群學生擋在她的面前，盡情的欺負他，恥笑他，她的姐姐聽聞這件事情，立馬感到妹妹的班上，剛好看見妹妹班上的同學都挺身而出為妹妹出氣，這個畫面讓這對姐妹都哭了，他們感受到這個世界的溫暖、

在妹妹受到不同待遇的時候，姊姊如何撇開世俗的憐憫，敞開胸懷走入聽障妹妹的世界，反應出現今社會對不一樣的人士的態度，每人資源不同，綻放出的花朵顏色就不同，只不過不一樣的只是栽種的方式不同，我曾經在公車上，在其中一站上來了一位視障的阿伯，他身邊還帶了一隻導盲犬，那時公車已經改成是MRT，是能夠將導盲犬帶上車的，在阿伯做的博愛座旁邊也坐了一位男性，我不以為意的繼續看外面的景觀，殊不知那位竟然是喝了酒的先生，在那時車上沒有是一絲寧靜的，那位先生開始大聲咆哮甚至作勢要打那位視障的阿伯，我嚇的不小，司機出聲嚇止還有一些車上的乘客也幫忙，並希望他能安靜的到他要到的地方要不然會直接開車到警察局，後來，那位男性並在下一站就下車了，或許是司機的警告產生了反應，再之後，有乘客主動到那位視障阿伯旁邊，告訴他剛剛的經過，因為阿伯臉上的驚恐從沒卸下過，那是我看過最心疼的表情，我認為在這社會上雖然總是說著人人是平等沒有不一樣，卻在很多地方埋上自打嘴巴的浮點，明明設置了導盲犬坐的位置，但卻常常看見許多人們將行李放在那，並順勢的坐在博愛座上，不是說不能坐，但當他前面站著一位年長的老年人，甚至視而不見就是錯的事了，很多時候我很想打抱不平但同時身為一位16歲的少女，我無能為力，我能做的只有在他們需要幫忙去幫忙，將他們視為和我們一樣的。

四、討論議題

 在社會中不管是視障人士還是聽障人士甚至是其他在現今都開始受到了重視不再像會被以前有異常的眼光對待 在任何地方有設有讓他們叫方便的設施像是斜坡道或是在電梯按鈕設有點字雖然那些對我們微不足道 但對他們來說卻是莫大幫助。

大姐姐和小妹妹—我會愛

姓名：沈家慧

書籍ISBN：9789573235712

書名：大姐姐和小妹妹—我會愛

作者：夏洛特·佐羅托

譯者：陳質采

出版單位：遠流出版社

一、作者/譯者介紹：

作者---夏洛特．佐羅托（Charlotte zolotow），1915年出生於美國維吉尼亞州的諾福克市（Norfolk）。自威斯康辛大學文學系畢業後，即投身兒童文學工作，為多產的童書作家，作品超過70部，擅長書寫童世界的生活經驗。她的文字簡潔優美，充滿詩意。

譯者---陳質采，為＜我會愛　精選繪本＞之催生者。高雄醫學院醫學系業，曾赴美修習兒童發展及蒙特梭利教學法。目前任職台北市立婦幼綜合醫院兒童心智科主治醫師，醫學人文雜誌《醫望》編輯委員，著有《與孩子談安全》（信誼）、《在歡笑和淚水中成長》（師大書苑）。

二、內容簡介：

從前有一個大姊姊，一個小妹妹。大姊姊時時刻刻照顧著小妹妹，大姊姊什麼事都處理得好好的。但是，有一天小妹妹聽煩了大姊姊的嘮叨：「這樣做」、「坐這裡」、「去那邊」，想要一個人靜一靜，於是偷偷溜出家門，躲進草叢裡。大姊姊怎麼也找不著小妹妹，終於哭了起來……〈我會愛精選繪本〉之二。兒童心理醫師陳質采策劃、導讀。一本幫助兒童了解「愛與自由」的繪本。

三、我的觀點

我在家裡同時是姐姐也是妹妹，在擔任這兩個不同的角色時我該做的事便不同，當我是妹妹時，我會乖乖聽姐姐給我的意見當我有困難時我會和姐姐討論，姐姐在任何方面的經驗一定都比我多，所以當我遇到瓶頸我會找姐姐便問他我該如何做會更好。

而當我是姐姐時，我會希望我的妹妹表現好不要讓外面得人覺得妹妹很沒禮貌、很不乖，每當我們要分配家事時媽媽總會說妹妹不用做，但我認為妹妹雖然還小沒有錯但是她可以做簡單的工作，而不是什麼都不做，又或者是我們其他人可以幫助她跟她一起完成，但不能讓她覺得家事不管她的事。　

生命中其實有很多遠比讀、寫、算更重要的課題，更可能影響一個人一輩子，卻很少被討論，譬如說：愛與被愛。從小到大，我們有各式各樣的教育，唯獨欠缺感情教育。
 父母親如何愛孩子？孩子如何愛父母？兄弟姊妹如何相親相愛？朋友如何互相疼惜？這些天天經歷的人與事，這些支撐生命的愛與感受，在成長中很少能有機會自在的分享與學習。　這是一本大姊姊和小妹妹相親相愛的故事。大姊姊時時刻刻照顧著小妹妹，無微不至，她什麼事都處理得好好的，沒有一件事是她做不好的。但是，有一天，小妹妹聽煩了大姊姊的嘮叨：「這樣做」、「坐這裡、「去那邊」，偷偷的躲起來......這不也很像親子的相處嗎？關愛的焦慮讓父母急著要孩子「做這個」、「做那個」，抱怨孩子不聽話、不乖，卻很少想到孩子其實很想用自己的方式愛父母，用自己想法生活，他們也很希望自己是有能力的「人」啊！要在他人的期待與自己的需要之間取得一個平衡，真是不容易啊！每個孩子在確認自己想法前，都要先了解他自己的想法和別人有什麼不同，這就是孩子為什麼常常需要唱反調、叛逆。真希望父母有機會看到自己對孩子的愛，不是限制孩子的牢籠。《大姊姊和小妹妹》是一本可以多方面閱讀的書：可以是一種陪伴，就像孩子的布偶，讓孩子從小妹妹身上發現自己並不孤單；也可以是一種學，讓身為姊姊／哥哥或妹妹／弟弟的孩子，可以了解自己與對方的感受；更可以是一種心情的分享，透過故事，讓彼此的心不因關係的控制與被控制。就像故事中的姊姊從來不哭，她沒有做不到的事。在照顧妹妹的時候，她非常強勢，希望一切都可以照她的意思做，一切都可以在她的控制之中；而妹妹幾乎沒法違背大姊姊的意思。當控制／被控制、命令／被命令的關係愈加發展，我們就離愛、自由、平等愈來愈遠了。　最後，故事有了意料不到的結局，大姊姊和小妹妹重新調整了彼此的關係。或許你也可以問你自己和孩子：如果是你們，你們會如何相親相愛呢？

四、討論議題

如果是你們，你們會如何相親相愛呢？
我衷心希望這類型的故事是孩子打開人際世界的鑰匙，讓他們有機會用自己的眼睛去看，去了解人際世界的甜蜜與困難。我希望他們可以看到人的多面性而學習接納；每個人都有想要照顧人的時候，也有想要被照顧的時候，有想笑的時候，也有想哭的時候。我也希望他們在學習愛人的時候，可以尊重他人的想法；這時候，他們才可以自在的感受人與人之間的愛與自由。

吾命騎士

姓名:李芝穎

書籍ISBN:978-986-83529-0-2
中文書名:吾命騎士
書籍作者:御我
出版單位:天使出版國際文化有限公司

一 .圖書作者與內容簡介
以「御我」為筆名，台灣女小說家。2006年自成功大學畢業以後成為職業作家，作品自稱偏向幻想風格，以搞笑有趣知名，曾經將書中的角色取名為摩卡、藍山、拿鐵、和卡布奇諾。作品有《1/2王子》、《不殺》、《GOD》、《吾命騎士》、《非關英雄》、《玄日狩》、……等。
由多個國家及宗教勢力分割的大地，當中歷史最悠久、作為大陸前三大信仰之一的光明神殿，其第三十八代太陽騎士長格里西亞·太陽和他的夥伴們的故事。

二 .內容摘錄:
我的老師教我魔法的時候,常驚奇的說：「孩子,你真是個天生的祭司料。」「真的嗎？」幼小的我十分高興，因為我那時正在為我悲慘的劍術成績哀悼。「嗯，如果你當初入的是光明殿，那你未來肯定是光明殿有史以來數一數二強的教皇！
」我閃著晶亮的雙眼，幻想著最強教皇的榮耀與光輝……「不過既然當初你入了聖殿，未來只好當一名很弱的太陽騎士了。」

三 .我的觀點
我非常喜歡吾命騎士這套書，我第一次看這套書的時候，才第一集我就笑到快沒氣了，吾命騎士這套書裡面笑點很多，讓人很容易的進入到書中世界，可以感受的到書裡面角色的想法，這個故事是在敘說有一塊充滿信仰的大陸，為了避免起衝突使大陸不復存在，眾神裡最強大的幾位訂下［詝神條約］，太陽騎士乃光明神之代言人，永遠帶著如太陽般燦爛的微笑，慈悲為懷，相信人性本善，永遠不放棄任何一個靈魂，太陽騎士帶領著其他的十一聖騎士，其中，第三十八代的太陽騎士更是被稱為完人中的完人，吾命騎士這個故事裡就是要敘述第三十八代的太陽騎士，格里西亞˙太陽所經歷的事情，而這個故事裡是以格里西亞˙太陽的視角去看ˋ去述說這整個故事的，作者御我，把吾命騎士寫得很奇幻，她寫出來的感覺不是很刻板的，反而是那種很新奇的感覺，不會很硬的說主角一定要是很正義的，或者是個性一定要很好的，吾命騎士的主角格里西亞，他不僅是充滿聖光的太陽騎士，他也是充滿黑暗的魔王，這一點也是我會喜歡吾命騎士這套小說的理由之一，其中我有一個喜歡的角色就是太陽的『不是好朋友的最好的朋友』雷瑟˙審判，他是個冷酷的人，對於罪犯都不會手下留情(太陽則是總是說光明神會原諒你的) ，他跟太陽表面上是對立的兩個人，卻是私底下互相最熟悉的人，他們兩個只需要一個神情或者是一個眼神，就知道對方在想什麼，而在故事裡審判騎士都要審判罪人，可是雷瑟˙審判很厭惡這種場面，而且雷瑟他有潔癖，每次審判完罪人，都會衝去廁所，有時候格里西亞會去廁所會會雷瑟，不過他們講出來的話都是光明語，在別人的耳裡是互相罵來罵去，事實上是互相關心，因為格里西亞˙太陽很喜歡吃甜到可以堆成一堆小山的糖的甜點，因此雷瑟每次都會帶著甜點去審判罪人，審判罪人完了之後，去到了廁所，看到太陽就直接把甜點塞到太陽手上，雷瑟很討厭吃甜的，我看到了這裡就在心裡想說如果太陽沒有來雷瑟你是不是哭著把甜點啃掉，到最後太陽證實了我的疑惑，其實我看到了最後，我覺得格里西亞˙太陽很護短，很挺他的十一位聖騎士兄弟，而在故事當中有寫到十二聖騎士有分成溫暖好人派和殘酷冰塊組，以［全大陸的人都知道］這兩方不合，可是太陽騎士和殘酷冰塊組的審判騎士及寒冰騎士是「不是朋友的朋友」，例如,寒冰騎士會在天氣炎熱時弄碗冰給太陽騎士吃,但為了保持「對立」的狀態,還冰騎士會先罵的幾句,然後把碗砸到太陽騎士手上，再把自製的藍莓醬丟過去,最後用冰魔法把一大堆碎冰往太陽騎士的身上及手裡的碗丟去,如此一來太陽騎士不但涼快多了,還有藍莓冰可以吃！

四 .討論議題

在自己的心中，自己是屬於哪一種騎士？

覺得哪一種個性是你／妳所沒有的？

自己是否能當好一個騎士，為什麼？

當綠葉緩緩落下：生死學大師的最後對話

姓名：江姵萱

書籍ISBN：9576936683

中文書名：當綠葉緩緩落下：生死學大師的最後對話

原文書名：On Grief and Grieving：Finding the Meaning of Grief Through the Five Stages of Loss

書籍作者：伊麗莎白．庫伯勒．羅斯（Elisabeth Kubler-Ross）／大衛．凱思樂（David Kessler）

書籍編譯者：張美惠

出版單位：張老師文化事業股份有限公司

一、圖書作者與內容簡介

本書是伊莉莎白．庫伯勒．羅斯臨終前的最後一本著作，她和大衛．凱思樂合力創作這本書。羅斯醫師曾經提出人類面臨臨終的五個階段—否認、憤怒、討價還價、沮喪、接受，她用樂觀的態度看待自己的身體疾病，強韌的人生觀安慰了數百萬人。兩位同是探討死亡與悲傷的作家，深切體會病人和失親哀傷者的想法，寫下自身的親身經歷，文字中帶有許多含義，對於悲傷，從各個角度去仔細說明，使讀者更能夠了解關於死亡的理論。

二、內容摘錄

真正懂得悲傷或接受死亡已然靠近的人，情緒是平靜而柔軟的。

愧疚總是伴隨討價還價而生。

現在的夢想往往是明天的遺憾，很多希望未必都能實現。

我們必須明白，種種悲劇事件的發生在所難免，不是任何人的錯。

失落固然痛苦，但往往也是成長的契機。

我們常有一種錯誤觀念，認為人一旦死亡便斷了一切溝通。

痛苦與悲傷必須完全被釋放，才不會留下陰影。

總有一天你會知道如何走出眼前的椎心之痛，感念逝去的生命。

失去之後的悲傷是一種主觀的痛苦，箇中滋味只有當事人知道。

經歷悲傷的洗禮後，你將飽嘗豐熟的果實。

三、我的觀點

自古以來，無論是戰爭、情殺案件、車禍意外，抑或是天災，都帶走了成千上萬條無辜的生命，他們的家人親眼目睹了躺在血泊中早已奄奄一息的親人，卻對於眼前的一切無能為力，那種畫面會停留在腦海多久？那種戕害會滯留於心中多長遠？甚至可能一輩子都活在逃脫不了的陰影中，他們墮落，在黑暗的角落努力尋找人生的方向，然後重生，繼續往下個目的地前進。但如何在這可怕的劇變中成長，是一門人人都該學習的課程—面臨「死亡」的心態。

天空不會一直都是亮的，當夜幕低垂，窗外黑色的世界，引發了多少人心裡那塊禁地，想起他們所愛的那個親人、朋友或者是愛人早已不存在於這個宇宙，躲在棉被裡痛哭流涕，然後在隔天早晨一如往常地去工作、上學，臉上的笑容難道真的掩飾得了心中的痛苦嗎？還是他們早就學會了怎麼去面對這個事實？不，在我看來，這樣還不夠。

下雨是為了等待彩虹的出現。人生有多少時間我們都處在下雨的那個階段，心情起起伏伏，有時像是梅雨，稀稀落落的連續下了好幾天，低落了好一陣子，有時卻又像午後雷陣雨，突然的暴雨把原本預定好的行程全都毀滅得一塌塗地。大大小小的事情接二連三的突襲著我們曾經想像美好的那個世界，徹夜難眠，沒有夢想的在原地打轉，看著其他人早就找到目標向前行，而自己想改變什麼卻又力不從心，都是那像是有生命的情緒，打亂了腦裡所有的思維，我們崩潰，眼淚像海嘯一般沖得我們遍體鱗傷。這只是一個過程，逃避從來不會使它不曾發生。

我們都在等待雨過天晴的那一天，也許天氣是我們無法掌控的，但心情是可以的，畢竟人生說長不長、說短不短，雨後的天空，不管看幾次都是那麼的奪人所愛，是不是其實我們都該學著承受那狂風暴雨的殘害？又甚至去享受它帶來的摧殘？如果不是因為記憶裡出現它，就不會迫使我們變得成熟，去面對接下來會遭遇的更大事件。

而真正的「傷害裡得到釋懷」到底意指些什麼？我想，就是不會忘記，再想起時卻能笑著回憶過往的吧！能有多少人，在被肆虐心靈之後還能裝作若無其事的活下去？沒有人天生就能承擔這種無妄之災，我們都該學著怎麼去面對它，並且好好地將它轉換成是一種力量，可能會悲傷，有那麼一陣子覺得人生再也找不著希望，但在撐過這段時間後，再回頭看看過去的自己，會多感慨，原來早就在其他愛你的人陪伴之下，默默地走過了曾經自以為走不出來的傷口。

我始終相信著一句話—時間會沖淡一切。每個人都有一個不願被揭開的傷疤，有些人還停留在過去，有些人卻早已成功的釋懷了，我們都要學習當那些釋懷的人。期望社會上那些還想不開的人，能夠在自殺前再多一秒思考，生命是如此的寶貴，父母從我們還是襁褓之時，就用後半輩子養育我們長大成人，我們又何嘗不該珍惜自己的生命？當自己人生的導演，將這部戲劇大放異彩，也許就是回報父母、回饋社會最好的報答。

 四、討論議題

關於生命，要如何珍惜才算真正沒有浪費時間？

當你已經知道自己離開的時間剩不久了，你會怎麼看待這件事情？

如果是你，你會怎麼處理面臨死去親人的情緒？

你會不會將已經死亡親人的器官捐贈給更需要的人？

當你的親人拔管時會死亡，選擇不拔管時卻會造成他極大的痛苦，你的抉擇會是什麼？